【寶貝成長軌跡】帶著nini踏上小提琴學習旅程
2013年2月開始出發，踏上小提琴學習之旅。
nini正式學習小提琴前，nia曾與數位對各式樂器學有專精的老師聊過，大家一致認為小提琴學習是有難度的。
有了心理準備，比較鋼琴與小提琴對nini可能的影響後，還是決定學習小提琴。
為什麼選表現如此細緻的樂器呢？因為對nini而言，小提琴的學習對其挫折忍受的能力就是考驗，考驗越大，自信心的培養也越大。
近兩個月來，nini在學習小提琴的過程中的確遭遇到挫折，左手反手按琴弦、右手拉弓、雙手互相配合，對nini而言無疑是嚴峻的挑戰。
回想nini兩歲開始讀經時，那時還沒有難易的觀念，反正就是指著字跟著媽媽讀，一遍一遍又一遍，讀著讀著認識的字越來越多，言談中使用的詞彙越來越豐富，理解與使用的詞語越來越多元，自己休閒時閱讀的書籍也從2歲時的畫冊依序進展至繪本書、橋梁書，而今5歲的nini已經多次讀完全套"字的童話"和"童話莊子"，最近迷上"小頭目優瑪"系列五書，花4個小時讀完"勇敢的傻孩子"，隨著故事情節時而緊張嘆息、時而歡呼雀躍。
nini已經不記得自己是怎麼學會識字的，"識字"的難nini不曾感受，因為學習之初他不懂什麼叫"難易"。
我說，難易的觀念是後天習得的，是成人世界的產物，是比較出來的。
在幼稚園裡，nini懂了什麼叫做難，他覺得拉小提琴好難。
nini抱著小提琴，臉上掛著豆大的淚珠，問我：為什麼我就是拉出噪音？
nia說，天底下只有會和不會兩件事，會的事做起來都很容易，不會的事做起來都很難。會的事就是完成它，不會的事才會有許多的為什麼。
並問nini，看小頭目優瑪故事書難不難？
nini：簡單得很！(掛著淚珠的臉上泛起自信的微笑)
nia：對剛認識字的國小哥哥姊姊而言，他可不這麼認為。
nini：您的意思是會看優瑪故事書很不容易？
nia：那也未必，我知道有位哥哥5歲時已經迷上自己閱讀吳承恩的西遊記囉！
nini：您是說只要學會了，做起來就很簡單容易？
nia肯定的點點頭。
nini：這就是故事書上說的"天下無難事，只怕有心人？"
nia再次點點頭，眼角掛著笑意，臉上漾著微笑。
nini擦乾眼淚，喃喃的說：我一定做得到的，就像那隻喜歡跑步卻怎麼跑也跑不快的小馬一樣，只要不斷練習，我一定可以成功的。(說完繼續練習小提琴)
我裝作沒聽到他對自己說的話，繼續低頭看自己的書，只在心裡偷笑。
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